Участники конкурса: учащиеся первой возрастной группы.
Цель конкурса: выявление максимального количества источников информации выбранной теме, ее систематизация, определение своего интереса к теме работы для последующего выхода на исследовательский уровень.
Основные требования:
1 Состав работы: Вводная часть; Основной текст; Заключительная часть; Список литературы; Приложения.
2 Оформление работы:
• Рекомендация: один экземпляр реферативной работы разместить в файлах скоросшивателя с прозрачной верхней обложкой. В файл вкладывать по одному листу, текст – справа. Аннотацию расположить за приложением.. Второй экземпляр работы, аннотацию, презентацию доклада (при ее наличии) разместить в электронном варианте на CD или DVD диске (диск подписать: фамилия автора, школа, класс, название секции и работы).
• Экземпляры реферативных работ в файловых папках (кроме электронного варианта работы) возвращаются авторам работ только на заседании секций (после их завершения).
• Работа выполняется на стандартных страницах белой бумаги формата А4 на одной стороне листа. Размер шрифта – 12 кегель через полтора интервала между строками. Образец титульного листа дан в приложении.
• Нумерация страниц производится в правом верхнем углу: текст работы - арабскими цифрами (не более 10 страниц), страницы приложений – римскими (не более 10 страниц). Приложения обозначаются русскими заглавными буквами, кроме Ё, З, Й, О,Ч, Ь, Ы, Ъ.
3 Требования к докладу:
• выступать с докладом, не читая, а рассказывая;
• время доклада 7 – 8 минут;
• время ответов на вопросы присутствующих 5 – 6 минут.
• заслушиваются доклады в следующем порядке: учащиеся 1-х, 2-х, 3-х, 4-х классов;
4 Направления секций для реферативных работ:
• Мир техники (Техносфера настоящего и будущего)
• Мир математики
• Мир физики и химии
• Мир биологии и экологии
• Мир медицины (человек и здоровый образ жизни)
• Проблемы человека и общества
• Великий русский язык
• Моделирование одежды. Прикладное искусство
5 Количество работ, подаваемых учебными заведениями по каждому из направлений: одна работа от всех 1 – 2 классов; одна работа от всех 3 – 4 классов, за исключением, направления Проблемы человека и общества – 1 реферативная работа от 1 – 4 классов.
12-13 октября координаторы программы «Шаг в будущее…» учебных заведений в соответствии с планом мероприятий (с. 9-16) сдают в Оргкомитет реферативные работы на заочный этап конкурса;
До 18 октября базовые организации, проводящие конкурсы реферативных работ, определяют самостоятельно день и время проведения финала конкурса и сообщают в Оргкомитет.
20-21 октября Оргкомитет сообщает координаторам программы «Шаг в будущее…» учебных заведений информацию об учащихся вышедших в финал на заседание секции, времени и месте ее проведения.
25-27 октября базовые организации, проводящие конкурсы реферативных работ, организуют заседания секций реферативных работ.
В работе секций принимают участие конкурсанты, прошедшие в финал по результатам заочного этапа конкурса.
Требования, предъявляемые к оформлению реферативных работ на Форум аналогичны требованиям, предъявляемым к НИР и полно отражены в методическом пособии «Творческая деятельность учащихся» программы «Шаг в будущее».
Место проведения конкурса по направлениям:
Мир техники (в лицее №88 – для 3, 4 классов; в лицее №97 – для 1, 2 классов); Великий русский язык (в гимназии №26 – для 3, 4 классов; в гимназии №93 – для 1, 2 классов);
Мир физики-химии (в лицее №77 – для 3, 4 классов; в лицее №37 – для 1, 2 классов);
Мир биологии и экологии (в гимназии №80 – для 3, 4 классов; в гимназии №76 – для 1, 2 классов);
Мир медицины (в школе №104 – для 3, 4 классов; в лицее №35 – для 1, 2 классов);
Проблемы человека и общества (в школе №1 – для 3, 4 классов; в лицее №82 – 1, 2 классов);
Мир математики (в лицее №102 – для 3, 4 классов; в лицее №142 – для 1, 2 классов);
Моделирование одежды. Прикладное искусство (в гимназии №23 – для 1- 4 классов).
Независимые конкурсные экспертные комиссии (КЭК) по вышеуказанным направлениям формируются Челябинским городским координационным центром (возможно участие преподавателей общеобразовательных учреждений).
Критерии оценки реферативной работы на заочном этапе конкурса:
• представление работы в рамках заявленного направления;
• оформление работы;
• актуальность и оригинальность работы;
• четкость и логичность изложения материала;
• эрудиция автора, полнота используемой литературы по теме работы;
• список литературы и ее анализ;
• наличие выводов и предложений (практическое значение работы)
Критерии оценки докладов по результатам выступления конкурсанта и внешнего наглядного оформления доклада:
• представление работы в рамках заявленного направления;
• актуальность работы;
• четкость и логичность выступления;
• эрудиция автора, полнота используемой литературы по теме работы и использование в докладе и ответах на вопросы специальной терминологии по теме;
• культура выступления на конференции и наглядность: плакаты, видео, компьютерная презентация, раздаточные материалы и т. д.;
• выводы и предложения;
• (творчество, элементы исследования в данном конкурса не оцениваются, но могут учитываться экспертной комиссией, как и учащихся 2-й возрастной группы, для рекомендации на участие во всероссийских мероприятиях ЮНИОР программы «Шаг в будущее»).
Каждая экспертная комиссия секций реферативных работ по результатам работы определяет в протоколе, исходя из критериев оценки доклада, рейтинговое место каждого конкурсанта среди всех выступающих.
Впервые в этом году экспертная комиссия будет рекомендовать работы учащихся 4 класса по тематике техника, математика, биология, проблемы человека и общества в состав делегации от г. Челябинска для участия во Всероссийском соревновании юных исследователей «Шаг в будущее-ЮНИОР» (г. Москва, февраль 2011 г.)
